Relacionado con el proyecto que acabamos de terminar, hoy hemos tenido nuestra sesión de robótica. Hemos creado por grupos un robot explorador del espacio.
Hemos seguido las instrucciones de montaje y después tuvimos que programarlo para que anduviese, girase, luces, sonidos...
Ha sido un reto que parecía fácil , pero... Aquío os dejamos una muestra.
En este curso, dentro del área de Conocimiento del Medio, trabajaremos algunas unidades con un proyecto impulsado por la Fundación Aquae llamado Aquae Stem. Pretende trabajar las competencias STEAM dentro del currículo escolar, a partir de algunos contenidos relacionados con el agua, los ecosistemas y el medio ambiente.
Utilizaremos una sencilla plataforma digital, para ir guiando el trabajo en el aula con algunos vídeos y actividades, y también elaborando sencillos proyectos de construcción, a partir de unas cajas de Lego.
En este primer momento hemos estado tomando contacto con esa plataforma de trabajo, y realizando una primera actividad para plantearnos la forma más eficaz de abordar un problema desde una metodología de trabajo científico. La actividad se llamaba "Crea tu solución", y el reto a abordar era el de crear con unas pocas piezas un puente lo más largo y resistente posible.
Hoxe por fin comezamos o noso proxecto de robótica, que consistirá na creación dunha ponte levadiza. Este tema está ligado ao que estamos a ver no noso proxecto, En Babia, xa que na Idade Media as portas dos castelos tiñan un sistema similar ás pontes levadizas actuais.
Para comezar vimos un pequeno vídeo introductorio sobre as pontes levadizas, no que aprendemos sobre a súa historia, os diferentes sistemas, materiais, etc...
Despois estivemos a resolver diferentes cuestións que se nos plantexaban. Fixemos tamén un mapa mental sobre as pontes levadizas, e para rematar autoavaliamos os nosos mapas mentais cunha rúbrica.
Seguimos avanzando no mundo da robótica e cada vez os proxectos son máis complicados. Pero como nos encantan os retos aquí estamos, construíndo e programando unha máquina para provocar aludes.
Pouco a pouco imos retomando todo o relacionado co escolar. Hoxe retomamos un proxecto de robótica que tiñamos pendiente do curso pasado. Estamos a facer eirugas! Unha vez que rematemos a montaxe poderemos comezar a programar.
