Producto final: "Como podes combatir o cambio climático?"

Llegando al final del trimestre es momento para dar salida al producto final del proyecto. En esta ocasión nos tocó preparar a cada grupo un pequeño discurso con las ideas que hemos ido descubriendo para combatir el cambio climático. 

Convertimos la clase en una pequeña Asamblea de las Naciones Unidas, y ahí nos presentamos con nuestras ideas para mejorar el mundo y hacer de nuestro planeta un lugar sostenible para vivir, ahora y en el futuro. ¡Casi nada...!

Despertando nuestra vena poética

Dentro de las clases de Lengua Castellana hemos estado trabajando sobre los géneros literarios. Siempre hay que ir poniendo algo de teoría sobre los contenidos que vamos trabajando, pero todo se entiende mejor si lo experimentamos.

En este caso el reto era meterse en la piel de un poeta, y ponerse manos a la obra para sacar de dentro de nosotros esos recursos que pocas veces explotamos: la belleza interior, el juego con las palabras, la sensibilidad al contemplar lo que nos rodea... 

En medio de este mundo tan acelerado y tan tecnológico no estamos acostumbrados a poner un poco de pausa y contemplar el mundo, la naturaleza, el espacio, las relaciones de las personas...

Y nos pusimos manos a la obra. A partir de un poema de Rafael Alberti, nos lanzamos a la creación de nuevos versos.

Y el resultado de verdad que nos sorprendió. Volveremos a la carga más adelante. Os dejamos aquí un pequeño botón de muestra.

Descubriendo los comercios de barrio

Hoy tuvimos una curiosa actividad que nos ha ayudado a conocer un poco mejor y dar sentido a todos esos comercios de barrio que nos rodean, y que muchas veces no conocemos ni valoramos, acostumbrados ya desde pequeños a movernos por esas grandes superficies comerciales que envuelven nuestras ciudades.

Casi sin darnos cuenta, jugando, fuimos analizando el por qué de esos comercios más sencillos y tradicionales que hay a nuestro lado, que últimamente van pasando por muchas dificultades para sobrevivir, arrollados por las grandes superficies comerciales.

Lo pequeño tiene mucho valor, aunque a veces pase desapercibido, no dé grandes titulares publicitarios ni organice grandes fiestas para llenar nuestro tiempo.

FABULA-FORUM

Como xa sabedes co fin de reducir a influencia da pandemia, estamos levando a cabo un Plan de Benestar Emocional.Hoxe realizamos unha nova actividade relacionada co mesmo chamada FabulaForum.

Primeiro escoitamos atentamente a fábula do asno e o cabalo e reflexionamos sobre o acontecido, a súa ensinanza... E finalmente representamos a fábula de maneira teatral.

ORELLAS DE ELEFANTE

Este ano, co fin de reducir a influencia da pandemia, estamos levando a cabo un Plan de Benestar Emocional. Este, conta con diferentes fases, a primeira é detectar situacións relativas ao malestar, ansiedade... e dotar de ferramentas ao alumnado mediante a construción de redes de apoio e espazo de diálogo.

Fai un par de semanas levamos a cabo unha actividade relacionado con isto, Orellas de Elefante. Para poder realizala ben, tivemos que ter unha boa escoita, cousa que non é de todo sinxelo. Saber escoitar é moi importante na comunicación. A escoita empática consiste en sintonizar cos sentimentos dos demais, en poñernos no lugar da persoa que ten algo que dicir. Debemos escoitar con atención o contido emocional das mensaxes que nos queren transmitir. Neste caso trataremos de comprender tamén actitudes e xestos, máis aló das simples palabras, pois isto é esencial para termos unha boa comunicación.

Tras escoitar unha historia que nos contou a profesora, por grupos tivemos que preparar a representación teatral desa historia e despois representala diante de todos os nosos compañeiros, desta maneira puidemos detectar, que a pesar de escoitar todos a mesma historia, cada grupo fixo interpretacións diferentes. Isto levounos a reflexionar varias cousas; se todas as historias transmitiron o mesmo, que pode provocar esas diferentes interpretacións... Pero tamén falamos dos sentimentos que nos provocou a historia, e reflexionamos sobre a xestión emocional dos personaxes.